Объекты для проведения практических занятий

в МАДОУ «Детский сад № 1»

Сведения о наличии библиотеки в МАДОУ «Детский сад № 1»

Специального оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда в ДОУ не предусмотрено. Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете, мини-методических кабинетах воспитателей групп и узких специалистов.

Весь книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:

· Книги для воспитателя (методическая и справочная литература),

· Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,

· Художественная литература

Методическая литература размещена по разделам:

· методическое обеспечение по программе «Детство»;

· развитие детей раннего возраста;

· игровая деятельность;

· изобразительная деятельность;

· конструирование, ручной труд;

· материалы по подготовке дошкольников к школе и по преемственности детского сада и школы;

· музыкальное воспитание;

· основы безопасности жизнедеятельности;

· организация прогулки;

· патриотическое воспитание;

· познавательно-исследовательская деятельность;

· развитие речи;

· социально-нравственное воспитание;

· трудовое воспитание;

· физкультурно-оздоровительная работа;

· формирование элементарных математических представлений

· экологическое воспитание и формирование представления об окружающем мире;

· взаимодействие с родителями;

· детская художественная литература.

Спортивный зал находится на втором этаже здания. Зал оснащен полностью спортивным стандартным и нестандартным оборудованием: мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические палки, мешочки для метания, гимнастические скамейки, дорожки для корригирующей гимнастики, мягкие модули. В спортивном зале проводится непосредственно образовательная деятельность в области "Физическое развитие", утренняя гимнастика, подгрупповые и индивидуальные занятия, спортивные праздники, досуги и развлечения.

На уличной территории детского сада оборудованы 2 спортивные площадки, на которых имеется полоса препятствий, прыжковая яма, рукоход, лестницы для лазания, баскетбольные кольца.

Для организации и проведения образовательного процесса в МАДОУ детский сад № 1 создана развивающая предметно-пространственная среда, которая оснащена разнообразными средствами обучения и воспитания детей дошкольного возраста для успешной реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1».

В МАДОУ детский сад № 1 функционирую 9 групп. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности, в том числе для использования инвалидов и лиц с ОВЗ: игровой, изобразительной, театрализованной, конструктивной, музыкальные и физкультурные центры и т.д., которые размещаются и содержат оригинальные развивающие пособия и материалы для игр и занятий, изготовленные руками специалистов, воспитателей и родителей. В каждой возрастной группе есть «уголки настроения», «центры двигательной активности и физического развития», «центры здоровья и безопасности», «уголки уединения», «зоны экспериментирования и наблюдения» и т.п. в соответствии с ФГОСДО.

В приемной размещены информационные стенды для родителей, индивидуальные шкафчики для раздевания каждого ребенка, оформлены выставки детских работ (лепка, рисование, аппликация).

Организация развивающей среды и расположение предметов в различных возрастных группах имеют отличительные признаки.

В группе младшего дошкольного возраста выделено пространство, где детям предоставлена возможность играть с крупными игрушками-двигателями. В этой возрастной группе имеются игровые материалы для сенсорного развития, также сделаны дидактические игры и наглядные пособия для развития у детей сенсорных способностей.

В группах второй младшей и средней групп развернуты уголки сюжетно-ролевых игр: «Парикмахерская», «Автомастерская», «Больница», «Дом», «Театр» и др.

В старших группах есть уголки краеведения, где можно увидеть игры и пособия: «Улицы родного города», красочные альбомы по ознакомлению с родным городом: «Природа Урала», «Сказы Бажова», где представлены поделки детей с использованием разных видов нетрадиционных техник рисования, тестопластики, оригами и т.п.

Организация и расположение предметов развивающей среды осуществлены педагогами рационально, логично, удобно для детей, отвечают возрастным особенностям и потребностям детей (интересы, склонности, способности, личностные характеристики детей, гендерный подход).

В каждой возрастной группе столы и стулья подобраны в соответствии с ростовыми показателями детей. Во всех группах имеются спальни, где можно в спокойной обстановке каждому ребенку поиграть в настольные игры, рассматривать тематические альбомы. Там же расположены мини-кабинеты, содержащие методический и дидактический материал, демонстрационные и раздаточные пособия, необходимые педагогам для организации разных видов деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО.

Наличие в МАДОУ детский сад № 1 физкультурного и музыкального залов позволяют проводить как групповую, так и индивидуальную работу с детьми, и значительную часть занятий по подгруппам, в том числе и для детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

МАДОУ "Детский сад № 1" расположен в трехэтажном здании. Конструктивные особенности не предусматривают наличие подъёмников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Входная группа имеет ступени, оборудована пандусами. Есть звонок при входе. В здании на лестничных маршах имеются поручни. При необходимости инвалиду, передвигающемуся на кресле-коляске предоставляется сопровождающее лицо.

В МАОУ «Детском саду № 1» созданы условия для воспитания и обучения, подгрупповой и индивидуальной образовательной деятельности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Они включают в себя:

·использование адаптированных образовательных программ (программ коррекционной работы, индивидуальных специальных образовательных маршрутов);

·специальных методов обучения и воспитания;

·использование современных образовательных и коррекционных технологий: здоровьесберегающие технологии: артикуляционная, пальчиковая и дыхательная гимнастики и др.

·проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;

Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ осуществляется в соответствии с заключениями и рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии и является составной частью Адаптированной образовательной программы МАДОУ, раздел «Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)».

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Медицинское сопровождение воспитанников осуществляет Верхнепышминская ЦГБ им. Бородина в соответствии с договором. Обеспечивается оказание несовершеннолетним медицинского сопровождения:

- Организация профилактических осмотров;

- Проведение санитарно-просветительской работы;

- Осуществление контроля питания;

-Осуществление и проведение противоэпидемиологических и профилактических мероприятий.

Санитарно-гигиеническое состояние учреждения соответствует Сан ПиН 2.4.1.3049-13. Поддерживаются световой, воздушный, питьевой режимы. С целью сохранения и укрепления здоровья разработана и реализуется программа «Здоровье» Для детей с особыми потребностями разрабатывается адаптивная программа.

Условия питания воспитанников, обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Персонал пищеблока детского садаудовлетворяет потребности воспитанников в пятиразовом питании (второй завтрак - фрукты, сок, витаминные напитки). Возможно приготовление блюд для воспитанников с непереносимостью молочных продуктов, аллергиков.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

У воспитанников нет доступа в сеть Интернет.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами ограниченными возможностями здоровья.

В МАДОУ «Детский сад № 1»создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества.

Информационная база МАДОУ «Детский сад № 1»оснащена:

ü электронной почтой;

ü выходом в Интернет;

ü разработан и действует сайт МАДОУ «Детский сад № 1»(https://1vp.tvoysadik.ru/)

Официальный сайт учреждения имеетверсию сайта для слабовидящих.

Воспитанники МАДОУ «Детский сад № 1»не имеютдоступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинетанет.

Электронные образовательные ресурсы,к которым обеспечивается доступ обучающихся,в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматриваетсяосновной общеобразовательной программой дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 1».

Техническая инфраструктура дошкольного учреждения включает в себя3 компьютера и 2 ноутбука, мультимедийное оборудование:2 проектора, 2 МФУ,4 принтера.

Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет. Оказание данных услуг осуществляет провайдер ООО «УГМК ТЕЛЕКОМ».

Для повышения качества педагогического процессав своей практике используем мультимедийные презентации, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) наиболее интересен дошкольникам.
ПедагогиДОУактивно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР). Мультимедийное оборудование активно используем на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах.

«Сурдо-онлайн»: универсальная платформа перевода жестового языка

С целью информационной доступности для граждан с нарушением слуха на территории Свердловской области продолжается оказание информационных и консультативных услуг по Единому социальному телефону через доступ к службе качественного, моментального перевода жестового языка в режиме реального времени.

Доступ к универсальной платформе перевода жестового языка SOL («Сурдо-онлайн») доступен с любого устройства пользователя,оснащенного Web-камерой.

Для обращения необходимо:

— нажать на кнопку, размещенную на сайте ГКУ СОН СО «Организационно-методический центр социальной помощи», или перейти по ссылкеhttps://connecta.space/ekbhelp.php;

— дождаться, когда на экране появится сурдопереводчик;

— задать интересующий вопрос.

Сурдопереводчик с помощью специалиста Единого социального телефона8-800-300-8-100предоставит необходимую консультацию.

Услугами могут воспользоваться граждане, проживающие на территории Свердловской области.

График предоставления услуг: понедельник-пятница с 10.00 до 17.00.

В детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале; переносная мультимедийная установка;

- музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы, сенсорная комната);

- магнитофоны (в каждой возрастной группе)

- Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Не предусмотрено